þekking Discovery
/ Knowledge Discovery >> þekking Discovery >> menning >> fólk >> menntun >>

Háskólar og Colleges

ur konur voru Oberlin, sem viðurkenndi konur í 1837 til að verða fyrsta coeducational framhaldsskóla, og Georgia Female College (nú Wesleyan College), sem opnaði árið 1839.

Í fyrri hluta 19. aldar, kirkjur voru helstu stofnendur nýrra framhaldsskólum og háskólum. Stuðningur við nýja opinberum stofnunum dróst þar 1862, þegar þing staðist fyrsta Morrill, laga Land-Grant College. Lögin veita sambands lönd til hvers ríkis. Söluverð þessara landa studd stofnanir bjóða, en ekki takmarkað við, landbúnaði og verkfræði rannsóknum. Þessi athöfn og annað Morrill Act (1890) voru einkar mikilvægt í þróun víðtækri kerfi opinberra æðri menntunar í Bandaríkjunum.

Útbreiðsla framhaldsskóla í lok 19. aldar leyfð uppfærslu og stöðlun inntökuskilyrði framhaldsskóla kröfur. Sérhæfð innlagnir þróað eins og fleiri og betri undirbúin nemendur sótt sér menntun í háskóla. Háskólastigi curriculums kennaramenntunar og fyrir fyrirtæki menntun voru unnar á síðari hluta 19. aldar.
Nútíma þróun

An framúrskarandi þróun í æðri menntun á 20. öld hefur verið hröð aukning á fjölda nemenda . Í Bandaríkjunum, innritun aukist tífalt milli 1900 og 1950. Núverandi stofnanir voru stækkað og margir nýir komið. Megnið af innritun færst frá einkaaðila að opinberum stofnunum. Snemma 1970, litlu einka framhaldsskólar-þvinguð af hærri rekstrarkostnaði að hækka skólagjöld handan við leið af mörgum nemenda-byrjaði að þjást minnkandi innritun nemenda. Margir þurfti að loka.

framhaldsskólar voru fyrst stofnuð snemma á öldinni. Eftir World War II, var gífurleg vöxtur í fjölda framhaldsskólar studd af sveitarfélögum.

í 1950 og 1960, margar stofnanir kynna forrit sem ætlað er að gera curriculums sveigjanlegri og aðlögunarhæfni til einstakra hagsmuna og getu . Meðal þeirra voru snemma innlögn og háþróaður áætlanir staðsetningar, heiður forrit, sjálfstæðar rannsóknir og nám erlendis.

Nýjar curriculums hélt einnig áfram að gegna mikilvægu hlutverki. Svæði rannsóknir, svo sem rússnesku rannsóknir og kínverskum fræðum, voru víða kynnt í 1950. Sérstök curriculums í þéttbýli vandamál, í rannsóknum kvenna, og í sögu og menningu svarta Bandaríkjamenn tóku að myndast í 1960..

Á 1960, a tala af Hringbraut í Bandaríkjunum voru högg með sýnikennslu nemenda og uppþot. (Student ólgu var einnig áberandi í öðrum heimshlutum, einkum Japan og Frakklandi.) Það er erfitt að segja hvað, á hverjum skólanum á hverjum tíma, óróa að sjóða yfir í ofbeldi. Það voru margir í lj

Page [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]