knimyndum - í barna lestur leikföng, og hún bendir á að Story Reader hefur heilmikið af þeim líka. " Stefna okkar er að líta undir leyfi og sjá hvort það er gildi vörunnar sjálfrar. Og Story Reader hefur vettvang sem auðvelt er að nota, án snertingu eða stíll sem þarf, sem er frábært. A einhver fjöldi af sinnum ef vara er of flókið, það er ekki mjög gagnlegt. &Quot; Til að stuðla að lesa, Story Reader Höfundur Útgáfa International hafin National Leikskólakennari ársins verðlaunin, fyrst veitt haustið 2006. sjálfstæð pallborð leiðandi fræðimenn í menntun yngstu barnanna valdi fjórar vinningshafa úr hundruðum umsókna. Viðmiðin með notkun skapandi kennsluháttum, hversu árangursríkar kennari er í að búa til spennu um nám og getu hans eða hennar til að meta og takast þarfir einstakra nemenda með innsæis og sköpunar. Fjögur sigurvegari, um kennslu heimspeki þeirra:
Wendy Butler-Boyesen af EWEB Child Development Center; Eugene, Oregon: " Við skulum börn reynslu hluti. Láta þá gera fyrir sig og fylgja eigin hagsmuni þeirra, sem þýðir að ef barn virkilega vill setja rangt skó á röngum fætur, láta hann gera það og upplifa það og ákveða fyrir sig hvort það er óþægilegt. &Quot;
Geralyn Dunckelman af Oakshire grunnskólans; Houma, Louisiana:. &Quot; Mér er ljóst að mikið af foreldrum vinna, en vera foreldri barninu og gera sem mest úr hverri mínútu, vegna þess að þú getur aldrei hafa þetta tækifæri aftur "
Lisa Frank af McCloskey Elementary School, Philadelphia, Pennsylvania: " Ég reyni að lesa fjórar sögur á dag til að börnin á meðan þeir eru hjá mér í skólastofunni, og ég spyr alltaf foreldra til að lesa fyrir börnin sín að minnsta kosti tvisvar á dag ".
Karla Lyles af Our Lady of the Gardens; Chicago, Illinois. " Vinsamlegast, bara lesa barninu, jafnvel ef það er bara korn kassi. Á leikskóla stigi, þá eru þeir svo áhugasamir því þeir vilja til að læra, og þeir geta höndlað það. &Quot;
Þeir eru undirstöður Story Reader grundvelli vörunnar í námi hugmyndir og leiðir Ritverk International fær skilaboð þess til almennings.
Í næsta kafla, við munum íhuga hvernig Story Reader virkar tæknilega, og hvernig Story Reader bækur eru búnar til.
Skapandi Hugmyndir fyrir minnstu ReadersYou getur aldrei byrjað of snemma að innræta ást á lestur í achild. Hér eru nokkrar ábendingar fyrir yngstu nemendur í householdto njóta lestur:
Veldu bækur um málefni eða þema barni
