þekking Discovery
/ Knowledge Discovery >> þekking Discovery >> peningar >> hagfræði >> góðgerðarstarf viðskiptavild >>

Hvernig til Skapa a Garðyrkja Service Learning Project

How til Skapa a Garðyrkja Service Learning Project
Flokka grein hvernig á að búa til Garðyrkja Service Learning Project Hvernig til Skapa a garðyrkja þjónustu Nám Project

Þjónusta nám er leið til að gefa nemendur skipulagða námskrá sem inniheldur snertið ekki-á námi og samfélagsþjónustu. Ein hugmynd fyrir þjónustu-nám verkefnisins er að láta nemendur bæta landslag og umhverfið í kringum þá í gegnum garðrækt. Þú getur búið til garðyrkja þjónustu læra verkefni með því að fylgja þessum ráðum:

  • Hafðu í huga markmið þjónustu lærdómsþáttinn læra tengir kenningu til að æfa. Gefa nemendum þínum að leið til að læra um mögulega starfsferill gangstígur og borgaraleg ábyrgð í gegnum bóknámið ásamt a snertið ekki-á verkefni sem þjónar samfélaginu. Einnig þarf að gæta verkefnið mun stuðla hópvinnu og mannleg samskipti. Starfsemi þín ætti að styrkja nemendur og byggja upp sjálfstraust þeirra. Þú ættir að hjálpa þeim að mynda samstarf við samfélag þeirra sem þeir geta notað síðar í lífinu [Heimild: Ripon College].
  • Finna samfélag samstarfsaðila Áður en þú byrjar á verkefninu, ættir þú að finna samstarfsaðila í samfélagi stofnun eða leikni sem nemendur geta tekið þátt með. Þú vilt kannski að velja ýmsar aðila að stofna nokkur fjölbreytni í forritinu [Heimild: Alexander, Applebaum]
  • Skipuleggja námskrá Þekkja námskrá staðla, efni og færni sem eru mikilvæg til verkefnisins [Heimild:. Berger Kaye]. Meta þarfir samfélagsins. Þar mun a garðyrkja verkefni hafa mest áhrif? Koma á tímalínu til að ljúka verkefninu. Fá nemendur sem taka þátt í sumum af áætlanagerð, þ.mt fjárhagsáætlana, markaðssetningu og úrræði áætlanagerð. Setja upp leið til að meta og meta ferli og niðurstöður verkefnisins [Heimild: Alexander, Applebaum].
  • Áhersla á færni byggt á þörfum sveitarfélagsins þíns, nemendur vilja vera fær til að miða á mismunandi sviðum garðrækt. Nemendur geta lært um menningarlega viðeigandi matvæli, plöntur og garðyrkja aðferðum, og þá skapa samfélag garður fólk borða úr. Nemendur gætu unnið að umbreyta skemmd svæði af gróðursetningu. Önnur færni mætti ​​læra um varnarefni og Meindýraeyðing, fóðrun þurfandi fjölskyldur eða kenna öðrum hvernig á að vaxa eigin plöntur og mat [Heimild: Pranis].