þekking Discovery
/ Knowledge Discovery >> þekking Discovery >> vísindi >> nýsköpun >> vísindalegar tilraunir >>

10 svívirðilegur tilraunum sem gerðar voru á Humans

ast. (Samkvæmt skýrslum, hann vissi í raun ekki sýnt mikinn áhuga á öllum). Og þeir aftur kynnti hann fyrir rottur en hávær hljóð hringdi út. Aftur og aftur, " Albert " var óvarinn fyrir rottur og óvæntur hávaði þar til hann varð hræddur hvenær hann sá í litlar, loðinn dýr (rottur, fyrir viss, en einnig hundum og öpum) óháð hávaða

Sem nákvæmlega ". Albert " var enn óþekkt þar til 2010, þegar hver hann var opinberað að vera Douglas Merritte. Merritte, það kemur í ljós, var ekki heilbrigt efni: Hann sýndi merki um hegðun og taugakerfi virðisrýrnun, aldrei lært að tala eða ganga, og aðeins búið að sex ára, deyja vatnshöfuð (vatn á heilanum). Hann þjáðist líka af bakteríum heilahimnubólgu sýkingu hann kann að hafa aflað óvart á meðferðir fyrir vatnshöfuð hans, eða, eins og sumir theorize, kann að hafa verið - horrifyingly -. Viljandi sýkt sem hluti af annarri tilraun

Að lokum , Merritte var aldrei deconditioned, og vegna þess að hann dó á svo ungum aldri enginn veit hvort hann hélt áfram að óttast smá hluti loðinn post-tilraun
7:. The Monster Study 1939

Í dag ætlum við að skilja að stam hefur margar mögulegar orsakir. Það kann að keyra í sumum fjölskyldum, arfgengur erfðafræðilega quirk á tungumáli miðju heilans. Það getur einnig komið fram vegna þess að heilaskaða, þar með talið heilablóðfall eða aðra áverka. Sum börn stama þegar þeir eru að læra að tala, en vaxa upp úr vandamálinu. Í mjög sjaldgæfum tilvikum getur það verið aukaverkun af tilfinningalegum áföllum. En þú veist hvað það er ekki af völdum? Gagnrýni

Árið 1939 Mary Tudor, útskrifaðist nemandi við University of Iowa, og deild ráðgjafi hennar, ræðu sérfræðingur Wendell Johnson, sett fram til að sanna stam gæti kennt í gegnum neikvæða styrkingu -. Að það hefur lært hegðun. En fjögurra mánaða, 22 munaðarlaus börn var sagt að þeir myndu vera fá talþjálfun, en í raun þeir urðu viðfangsefni í stam tilraun; aðeins um helmingur voru í raun Stutterers, og enginn fékk talþjálfun

Meðan á tilrauninni voru börnin skipt í fjóra hópa:..

  • Helmingur stutterers fengu neikvætt álit
  • Hinn helmingur stutterers fengu jákvæð viðbrögð.
  • Helmingur ekki stam hópnum voru allir sagt að þeir voru farnir að stutterer og voru gagnrýnd.
  • Hinn helmingur ekki -stutterers voru lof

    Það eina veruleg áhrif tilraun hafði var á þriðja hópnum. þessi börn, þrátt aldrei þróa stutter, byrjaði að breyta hegðun sinni, sýnir l

    Page [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]