Í heildina mikilvægasti mótmæli frá vísindasamfélaginu til greindur hönnun sem vísindaleg kenning er að það er ekki reynslan. Vísindamenn geta ekki prófað hvort hönnun, né geta þeir afsanna tilvist hönnun. . Í innsta eðli sínu, vísindamenn halda, greindur hönnun er ekki vísindaleg rök en heimspekilegt einn
Deilur: Creationism í dulargervi
The greindur hönnun Hreyfingin hefur skapað nokkuð hrærið í Bandaríkjunum. ID talsmenn halda því fram að kenning þeirra er vísindalega hljóð og er ekki byggð á neinum trúarbrögðum, og það ætti að vera kennt samhliða þróun í almenna skóla vísindi flokkum. Vísindasamfélagið segir að greindur hönnun er ekki vísindaleg á öllum og er í raun a frumspekilegur kenning sem ætti að vera kennd í heimspeki bekknum, ekki vísindi bekknum.
Fólk sem hlut til þátttöku greindur hönnun í vísindum kennslu eru áhyggjur ekki aðeins um hvað vísindasamfélagið telur vera slæm vísindi, heldur einnig um það að leiðtogar ID hreyfingarinnar hafa sagt að fylgjendur þeirra. Sendinefnd yfirlýsingu um Center uppgötvun stofnunarinnar fyrir vísindi og menningu (þá miðstöð fyrir endurnýjun vísinda og menningar) segir:
Center Discovery Institute um endurnýjun vísinda og menningar leitar ekkert minna en að steypa efnishyggju og menningar hennar legacies. Uppeldi saman leiðandi fræðimenn frá raunvísindum og þá frá hug- og félagsvísindum, Center kannar hvernig ný þróun í líffræði, eðlisfræði og vitræna vísinda hækka alvarlegar efasemdir um vísinda efnishyggju og hafa aftur opnað málið fyrir nokkuð theistic skilning á náttúrunni [tilv].
Á sama tíma, yfirlýsingar frá ID hreyfingu leiðtoga kalla mjög á trú. Phillip E. Johnson á Discovery Institute, talandi um tilgang ID hreyfingu, hefur sagt:
Markmiðið ... er að sannfæra fólk um að Darwinismi er í eðli sínu atheistic, þannig breytast umræðu frá Sköpunarkenningin vs. þróun við tilvist Guðs vs. the non-tilvist Guðs [tilv].
Í júlí /ágúst 1999, útgáfu Touchstone Magazine, William Dembski segir, " ... greindur hönnun er bara Logos guðfræði Jóhannesarguðspjalli endurgerð í orðfæri upplýsingar kenningu. " Og síðar, árið
