Læsi
Læsi, getu til að lesa og skrifa. Ólæsi er skortur á þessum hæfileika; hugtakið er yfirleitt aðeins beitt til einstaklinga eldri en 14 eða 15 ára. Læsi má skilgreina sem (1) hæfni til að skrá nafn manns; (2) lokið ákveðinn skólastarfi, svo sem fimm eða sex ár; eða (3) hæfni til að lesa og skrifa einföld skilaboð
Hins vegar er engin skörp skil á milli læsis og ólæsi. maður gæti uppfylla þessi skilyrði en samt talist virkni ólæsir-sem er, ekki að skilja lesefni fundur í nútíma lífi. Til dæmis, leyfi handbækur ökumanns, starfsumsóknir og kennsla bæklingar þurfa yfirleitt meira en grunnskóla lestur stigi.
Ólæsi er ekki út af fyrir sig, fela undir-meðalgreint. Ólæsi getur stafað af skorti á foreldra hvatningu, ófullnægjandi aðgang að kennslu eða árangurslaus aðferð lestrarkennslu.
Ýmsar stofnanir, þar á meðal Laubach Læsi International og læsi Sjálfboðaliðar Ameríku, bakhjarl lestrarkennslu. Margar af þessum áætlunum hjálpa fólki að ná stærðfræði, Tal, og aðrar helstu færni og hjálpa þeim að læra að lesa.
Eins og við er að búast, ólæsi verð er mun hærra í vanþróuð lönd en í þróuðum sjálfur-þeir eru hæsta í Afríku, Suður-Ameríku og Asíu (Japan og Ísrael undanskildum). Í sumum löndum á þessum sviðum, verðið er 80 prósent eða meira. Lægstu ólæsi verð-5 prósent eða minna, miðað magn skólagöngu-finnast (ekki endilega í þessari röð) í Bandaríkjunum, Kanada, Ástralíu, Nýja-Sjálandi, Japan og löndum Norður-og Mið-Evrópu.
Worldwide, það er áætlað að 29 prósent af fullorðnum eru ólæsir, en sumir fræðimenn telja að 65-70 prósent gat ekki standast einfalt lestur próf. Í Bandaríkjunum, til dæmis, minna en 1 prósent af íbúafjölda 14 ára og eldri eru ólæsir í skilmálar af skólastarfi lokið, en það er áætlað að um 20 prósent landsmanna yfir 16 ára aldri eru virkni ólæsir.