Hvað er sérstakt við Ritchie og rannsóknir Bates 'er að þeir gátu til að einangra tvö virðist stigs þætti - Lesstig og stærðfræði árangur á 7 ára -. og sýna hvernig þessar tölur gætu spá Adult árangur, óháð öllum öðrum breytu
Hvernig ljóst var tengingin á milli fyrsta bekk fræðimenn og fullorðinsfræðslu félagslegrar stöðu? Af 18.000 manns í Bretlandi rannsókn, þeir sem skoraði í þriðja fimmtungur (40 til 60 ára hundraðshlutamörk) á stærðfræði og lestur þegar þeir voru 7 ára náð nákvæmlega meðaltali þjóðfélagsstöðu á 42 ára [Heimild: Ritchie og Bates]. (Þjóðfélagsstöðu er skorað með formúlu sem inniheldur brúttó tekjur, auk " bekknum ". Af störfum og húsnæði)
Fyrir börnin sem skoraði í efstu 20 prósent í stærðfræði og lestri, niðurstaðan var fullorðinn námsárangur nokkrir þrep fyrir ofan jafnaldra þeirra. Samkvæmt gögnum, sem er aukning um eitt lestur stigi í fyrsta bekk - eins og tilgreint af stöðluðum skora próf og kennara endurgjöf - þýddar tekjur hagnaður $ 7750 á 42 ára [Heimild: Mikulak].
Í e -mail frá Stuart Ritchie, co-höfundur Psychological Science pappír, rannsakandinn skýrara að bernsku lestur og stærðfræði árangur voru aðeins tvö af mörgum sterkum vísbendingar um fullorðinsfræðslu árangri. The
En mikilvæg skilaboð rannsókna þeirra er barn er upprunalega þjóðfélagsstöðu, upplýsingaöflun stigi 11 ára, fræðilegum hvatning á aldrinum 16 og heildar ára menntun á hverju hlutfall tölfræðilega hærri en stærðfræði og lestur sem forspá áframhaldandi velgengni. að þegar allar þessar aðrar breytur eru notaðir út, getu barnsins til að lesa og gera stærðfræði á 7 ára gerir enn tölfræðilega marktækur munur á því hvers konar starf sem hann eða hún vilja vinna sem fullorðinn, og hvers konar peningum sem hann eða hún færð.
Næsta spurning er, hvað eru þeir þættir sem hafa áhrif á æsku lestur og stærðfræði kunnáttu, og hvað er taka-heim skilaboð fyrir foreldra og kennara?
skilaboð fyrir foreldra og kennara
Ef rannsókn sannar að 7 ára börn sem geta lesið vel og gera einfalda stærðfræði verða fullorðnir með betri stör
