þekking Discovery
/ Knowledge Discovery >> þekking Discovery >> peningar >> persónuleg fjármál >> fjölskyldan fjármál >>

Hvernig Kostnaður mennta- Works

ræði skorar, the US meðaltali var 481 (af 600) árið 2012, nær að eins og af Rússlandi og Litháen sem eyða mun minna á menntun, en af ​​árangursríkustu löndum eins og Kína og Suður-Kóreu [heimildum: Associated Press, The Telegraph].

Ef US eyðir svo mikið á menntun, hvers vegna eru niðurstöðurnar svo léleg? Menntun útgjöld er varla epli að eplum. Vitanlega, íbúa er lykilatriði - mörg önnur þróuð ríki einfaldlega ekki nemandi íbúa til að mennta að bandaríska gerir. Margir nemendur í Bandaríkjunum opinberum skólum eru nýlegar innflytjendur sem kunna að standa frammi hindranir tungumál; það er líka óhóflega mikill fjöldi nemenda úr fátækra bakgrunn í kerfinu. Loks bandarísk skorar lægra en meðaltal fyrir fjölda seigur nemenda. Þetta eru nemendur sem standa sig betur en væri væntanlegur þegar tekið félagshagfræðilegum bakgrunn þeirra mið [Heimild: Ryan].

Þrátt fyrir mikið magn varið fjármögnun, eru sumir undirstöðu þarfir enn skortir, eins og sést af the hreinn magn birgða sem kennarar og skatta-paying foreldrar hafa til að kaupa. Núverandi ástand skólahúsnæðis er stundum í efa, með 43 prósent af opinberum skólastjóra að tilkynna að umhverfisþættir, eins upphitun /kælingu málefni og flytjanlegur skólastofum, trufla að minnsta kosti einhverjum vettvangi með menntun ferli [Heimild: National Center for Education Statistics] .

Þá er það jafntefli milli próf skora og fjármögnun. The No Child Left Behind lögum frá 2001, til dæmis, verðlaun sjóðir og styrkir til skóla sem reglulega ná stöðluðum próf markmiðum. Þótt aðferð var hönnuð til að hvetja á skóla og kennara til að bæta lestur og stærðfræði hæfileika nemenda, gagnrýnendur halda því fram að þetta hvetur kennara til " að kenna til að prófa " frekar en fóstur alhliða námi. (Árið 2012, 25 ríki voru gefin undanþágur frá NCLB staðla í skiptum fyrir að samþykkja að innleiða eigin umbótum sínum).

Þar betri skora próf eru líka yfirleitt bundin við launahækkanir, það er hvatning fyrir kennara og stjórnendur til hækka þá skora " með öllum mögulegum ráðum. " Borgin Atlanta var rokkuðu með a gegnheill svindla hneyksli sem þátt heilmikið af kennurum sem voru hvattir né þvingaðir af yfirmönnum að taka þátt í að falsa svör á prófum nemenda. Frekari rannsaka kynna að önnur kerfi skóla víðs vegar um landið upplifað líka vafasamt úrbætur skora [Heimild: Copeland].
Ná jörð, eða Falling Flat

Fjármögnun er ekki endir-allt-vera-allt? úrbætur menntun, en það geri

Page [1] [2] [3] [4]