Nýjustu lestur og stærðfræði mat, sem gerð árið 2011 sýndi mjög hóflega framför frá tveimur árum fyrr. Þegar litið er yfir lengra tímabil, þó framför er meira áberandi [heimildir: NAEP, NAEP]
fjórða og áttunda flokkarar 'stærðfræði stig voru upp 20 stig að meðaltali frá 1990, á fyrsta ári. að núverandi próf var gefið. Í lestri, hafa skorar aukist um fjögur stig á meðal fjórða flokkarar frá prófið var fyrst gefin árið 1992 og um fimm atriði meðal áttunda flokkarar á sama tíma. Á sama tíma var hlutfall nemenda sindur amk " vandvirkur " hefur stöðugt farið vaxandi (40 prósent af fjórða flokkarar og 35 prósent af áttunda flokkarar í stærðfræði, 34 prósent í báðum hópum til að lesa) í báðum greinum. [heimildir: Strauss, National Assessment Stjórnin]
Á meðan nemendur Afkoma heldur áfram að bæta heildar, bilið milli kynþátta haldast hár, samkvæmt nýjustu NAEP úrslitum.
Reading skorar ljós a gríðarstór 25,5 punkta mismunur á meðaltali milli hvítra og svarta nemendur á báðum bekk stigum árið 2011. Á sama hátt, flutt hvítt nemendur á báðum getuskipt 28 stigum hærri að meðaltali á mati stærðfræði en svartur jafnaldra þeirra. Bilið á milli hvítra og Rómönsku nemenda var næstum eins breiður á sama tíma, með hvítum nemendum outscoring Hispanics um 23,5 stig að meðaltali í lestri og með því að 21,5 stig í stærðfræði. Asian nemendur, sem voru sérstaklega flokkaðir í fyrsta sinn árið 2011, náð hæsta stig milli kynþátta hópa í báðum greinum. [Heimildir: Strauss, NAEP, NAEP]
NAEP gagnrýni
NAEP Niðurstöður benda til þess að einungis aðeins meira en einn þriðja af okkur nemenda eru " vandvirkur " í stærðfræði og lestri og að Grand Canyon-stór eyður í framkvæmd meðal keppninni áfram. Eða eins og einn fréttaskýrandi orðaði það, sýna niðurstöður að " Nei Child Left Behind " (NCLB) program í stað frá árinu 2001 og miðar að því að að efla próf yfirferð verð og minnkandi nám skiptir hefur verið " að abject bilun " [Heimild: Strauss] ". Ma NCLB krefst þess af öllum opinberum skólum í Bandaríkjunum sem fá sambands fjármögnun til að framkvæma ríkisins út stöðluð próf á hverju ári og umboð sem slæmum árangri skólar gera ákveðnar tilraunir til að auka stig. Kennarar
