Áður en þú ferð fantur, mæta snjall huga bak Blokus. - og uppgötva hvers vegna þú gætir í raun (gasp) læra eitthvað af að spila það
Blokus bakgrunn og Brain Games
Blokus er svokölluð ". áhugamál leikur, " sem þýðir að það er dálítið meira sérhæft en fleiri almennum leikjum. Yfirleitt spilað á bút (a Blokus leikur er almennt hálftíma löng), þessir leikir verðlaun stefnu ofan, segjum heppni af the draga sem kemur með Uno [Heimild: Thai].
Leikurinn var dreymt upp af franska hönnuður, Bernard Tavitian. Greinilega ekki einn til að loll um í sófanum og horfa á veruleika sýnir í frítíma sínum, Tavitian státar meistaragráðu í stærðfræði, verkfræði gráðu og doktorsprófi í lífeðlisfræði, meðal annars afrekum [Heimild: Blokus].
Ekki ánægð með bók SMARTS, Tavitian var einnig málari. Einn daginn var hann að reyna að ramma málverk sem hann hafði lokið við hljómsveit sem táknað er með geometrísk tölur, og hann ákvað að hann vildi litaða form til að ramma myndina. Með þeirri hugsun að hver álíka lituð stykki ætti aldrei snerta, the leikur af Blokus fæddist [Heimild: NAGC].
Annar áhrif? Fjögurra lita setningin, fyrst kynnt árið 1852 af Francis Guthrie [Heimild: Thomas]. Setning segir að á hverjum kortinu þú þarft aðeins fjóra liti til að greina sérstakar svæðum - það er, án þess að landamæri sama lit snerta hvert annað, hlið við hlið. Jæja, það er gott kenning. En aðeins tölvuforrit hefur tekist að sanna það, og stærðfræðingar eru enn að leita að fullkominn manna sönnun [Heimild: MegaMath].
setningin eða ekki, þú ert enn að spila heila leik. Eins og ég sagði, það er fengið mikið eftir almennt og hefur verið boðuð af Smarty-buxur stofnunum eins Mensa (samfélagi fyrir þá sérstöku fólkinu með hæsta af hár IQs) sem " Veldu " Leikurinn, sem " til kynna að leikur er frumleg, krefjandi og vel hönnuð " [Heimild: Mensa]
Jafnvel fræðitímaritum eins stærðfræðikennslu í miðjum skólanum hef bent leiksins heila-auka möguleika.. Grein birt í tímaritinu í apríl 2011 rannsakað notkun Blokus í stærðfræði skólastofum sem kennslutæki. Höfundar Michael og Paula Maida ákveðið að fjárfesta í stutta tíma í að spila leikinn skilað bættu geometrísk og staðbundna rökhugsun nemenda, auk leysa vandamál færni [Heimild: TeacherWeb]. (Mið leikskólabarna, vera viss um að halda þess
