daglegu lífi fullorðna og börn eru mjög mismunandi. Þó daginn fullorðinna er að miklu leyti fyllt með verkefnum, ábyrgð og kaup á auðlindum, líf krakki í forréttinda landi er almennt byggð upp í kringum hafa gaman, eða vera menntaður í gaman eða áhugaverður lifnaðarhættir. Þó leikur er litið sem nauðsynlegan hluta af barnæsku, það litið sem lúxus fyrir fullorðna. Og eins og harður eins og við reynum að tryggja að börnin okkar eru að skemmta sér, það getur verið enn ánægðari þegar veitt minna uppbygging eða þvinguð örvun.
En ekki allir krakkarnir eru þau sömu, og fullt af krökkum eru byrðar af skóla eða heimili ábyrgð, eða er heimilt að afturkalla og þunglyndur. Þessi börn eru ólíklegri til að líða almennt tilfinningu hamingju en börnin uppfullar af kærleika, Zest og von, persónueinkennum í tengslum við hamingju í börnum [Heimild: Park].
Félagsleg tengsl gegna mikilvægu hlutverki í barns tilfinningu heild hamingju. Fjölskyldu- og jafningi tengsl - bæði jákvæðar og neikvæðar - virðast hafa jafnan áhrif á velferð barnsins. Neikvæð jafningjasamskipti - þeir merktir með einelti eða útilokun - mun hafa áhrif vit krakki hamingju, en svo of vilja jákvæðar fjölskylduböndin
Tengill hefur fundist milli aðgang að skemmtun og skemmtunar starfsemi og heilsu barna. [Heimild: Rogers]. Börn sem búa á svæðum með meiri fjölda almenningsgarða, opinberar sýningar og tómstunda-virkni veitendur hafa tilhneigingu til að vera heilbrigðari - og hamingjusamari -. En börnin í leiðinlegu bænum næsta húsi
minni streitu
Börn Ekki er víst að sömu streituvaldandi sem fullorðnir gera, en þeim finnst streitu bara sama. Á meðan börnin hafa ekki húsnæðislán og störf til að hafa áhyggjur óður í, þeir hafa nóg af öðrum áhyggjur, svo sem álag mátun í með jafningja, vel í skóla eða forðast flokks Bully.
Þetta kann að virðast eins og barn -sized vandamál, en þegar þú ert barn stærð, þessi " kid vandamál " eru í fullri streita. Samkvæmt einni könnun barna, eru börnin stressuð með eftirfarandi (í röð streitu):
