Eins upplýsingar vaktir frá raunverulegum skólastofunni til the raunverulegur online heiminum, eru umræður hækkandi meðal kennara og stjórnendur með mismunandi skoðanir á hvort kennslufræði eða tækni ætti að koma fyrst. Háskólar eru að vinna að finna miðju jarðar þar sem þeir eru að veita tækni-kunnátta nemendum að nálgast upplýsingar sem þeir búast við, en ekki að skapa of mikil disincentive að mæta bekknum. Í vissum skilningi, það er spurning um kennara og stjórnendur smitandi upp og verða eins Tækni-kunnátta sem nemendur. Whatever þróast í komandi árum, það er óhætt að segja að bylting er í gangi í æðri menntun, og Hringbraut okkar mun aldrei vera alveg sama.
Fyrir margt fleira upplýsingar um tækni háskólasvæðinu samskipti og málefni, athuga út the hlekkur á næstu síðu.
Netöryggi
Á meðan fyrirtæki eru ekki feimin um að skapa eldveggi til að loka fyrir aðgang að ákveðnum hlutum þeirra net, fræðilegum rannsóknum menning hefur tilhneigingu til að ekki setja takmarkanir. Þetta getur búið til martröð fyrir þá sem bera ábyrgð á öryggi kerfisins og stöðugleika.
hjörð nemenda reiki háskólasvæðinu með hönd-held þráðlausra tækja getur einnig skattleggja þráðlaust net háskóla er. Nýlega Duke University fundið þráðlaust net sitt óvart með beiðnir frá nemendum með nýja iPhone. Innstreymi URL beiðni var svo þungur að hann lokaði tímabundið niður heilmikið af útvarpstæki aðgangur í allt að 15 mínútur í senn. [Heimild: NetworkWorld]
Líkt og fyrirtækja, háskóla halda upplýsingar net sem kennara og nemendur hafa mismikil aðgang. Flestir háskólar hafa nú höfðingi upplýsingafulltrúi eða varaformaður tækni sem hefur umsjón með net og þróar nýjar aðgerðir tækni [Heimild: Campus Tækni]. En á meðan háskólanetinu er svipað að sameiginlegur net í uppbyggingu, háskóla er menningarlega öðruvísi á þann hátt að búa net öryggi vandamál.
